Hi, everyone！
How are you today？
「使いたい教具は席まで持っていき、使い終わったら元の棚に戻してね｣
先生と約束をしてから今日のレッスンはスタートしました。
フルーツの絵が描かれた木製パズルやカードで遊んでいる子がいますよ。
同じフルーツはどれかな？
こちらのお友だちは、スプーンで器から器へ、皿から皿へ中身を移していますね。
真剣な表情で取り組みます。
静かにひとつの教具に集中しているお友だち。
教具を片付けて、次々と取り組むお友だち。
先生は子どもたちが自由にお仕事している様子を見守ります。
子どもたちは、たくさんの教具がある中でお気に入りを見つけて取り組みます。
指先がじょうずに使えるようになり細かいことも自分でできるようになりました。
集中して取り組める時間も長くなってきました。
また、使った教具を元の位置に片付けることもできるようになりましたよ。
子どもたちの成長している姿を見られて嬉しいですね。
さあ、ベルが鳴りました。
片付けの合図です。
使っていた教具を戻し、椅子をしまい、今日のモンテッソーリの時間は終わりです。
See you next lesson.
Have a nice day!